Компетентнісний підхід як основа професійної підготовки майбутніх викладачів вищої школи
Ескіз недоступний
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університ імені Альфреда Нобеля
Анотація
The articles considers the basic approaches to defining the concepts of «professionalism», «competence», «professional competence»; types of competences; criteria and indicators of teacher professionalism are determined. On the basis of analysis of scientific pedagogical and psychological literature the differentiation of indicated definitions is given, and types of pedagogical competence are structured.
Опис
Ключові слова
Keywords: higher education, pedagogical activity, professionalism, competence approach, competence.