Динаміка мотивації досягнень у навчанні студентів- психологів

Ескіз недоступний

Дата

2013

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля,Серія «Педагогіка і психологія», вип. 2 (6), 2013. – С/95-99(фахове видання)

Анотація

У статті розглядаються особливості рівня мотивації досягнень та мотивації уникнення невдач у студентів – психологів першого та четвертого курсів.

Опис

Ключові слова

Мотивація досягнень, мотивація уникання невдач, студент – психолог.

Бібліографічний опис