Шевченко, Валентина Миколаївна2018-01-072018-01-072017-08-11Модернізація системи освіти на основі компетентнісного підходу передбачаєhttp://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/707В процесі аналізу наукових джерел доведено, що частина дослідників ототожнює терміни „компетентність” та „компетенція”, але деякі їх розрізняють і вважають різними за своєю сутністю. Здебільшого у тлумаченні різними науковцями компетентність розкривається через поняття знання, уміння, навички, отриманий досвід і здібності, які надбано і розвинуто завдяки навчанню. Резюмуючи зазначимо, що поняття „компетентність” та „компетенція” можна вважати набутими якостями особистості, які становлять її інтегративну характеристику. Поняття „компетентність” ширше ніж „компетенція” і є результатом набуття певних компетенцій. З огляду на це, компетенція визначається сукупністю взаємопов’язаних якостей (знань, умінь, способів діяльності та досвіду), які функціонально забезпечують реалізацію компетентності – здатності до професійної діяльності в певній галузі.otherкомпетентністькомпетенціяThesis