Коробейнікова, Тетяна Ігорівна2018-01-092018-01-092014http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/883В статті розглядається формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні студентів мовного вищого навчального закладу. Проаналізовані та уточнені цілі та зміст навчання діалогічного мовлення майбутніх учителів іноземних мов. Деталізовано компоненти змісту навчання та конкретизовані критерії добору навчальних матеріалів для студентів, які перший рік вивчають англійську як курс другої іноземної мови.otherанглійська мова, діалог, діалогічне мовлення, зміст навчання, майбутній вчительArticle