Oníschenko, Marianna YurievnaPliuschai, Aleksandr Aleksandrovich2018-01-232018-01-232014https://scholar.google.com.ua/citations?user=lu6fzhkAAAAJ&hl=ru978-966-434-322-7http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/1126En el artículo se pone énfasis en la competencia plurilingue y pluricultural de los estudiantes que aprenden segundas lenguas extranjeras, especialmente el español. Se presta mucha atención al enfoque comunicativo como predominante en el proceso de la enseñanza, al estudio de las dificultades que surgen en la enseñanza de la traducción de fraseologismos españoles.escompetencia plurilingue y pluricultural, segunda lengua extranjera, unidad fraseológica, traducción, interpretaciónArticle