Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/1191
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТарнопольський, Олег Борисович-
dc.date.accessioned2018-02-08T20:24:11Z-
dc.date.available2018-02-08T20:24:11Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/1191-
dc.description.abstractThis article analyzes the underlying principles, structure, and method used in a sustained content Business English program developed for Ukraine. The principle of sustainment is implemented on all levels of the program - selecting, structuring, and distributing content, as well as organizing learning activities on the basis of that content. An analysis of learners' needs is demonstrated as the foundation for selecting content of Business English programs. The broad applicability ofthis type ofprogram across other countries and conditions oflearning is discussed. The procedure for organizing similar programs is outlined and the efficiency of programs of this type is shown on the basis of testing data.uk_UA
dc.titleSustained Content for Business English Programs: Structuring, Selecting, and Implementing Learninguk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра прикладної лінгвістики та методики навчання іноземних мов

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
TESOL-2003.pdf3.38 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.