Принципи системи формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури

dc.contributor.authorЛебідь, Ольга
dc.date.accessioned2018-03-07T07:49:53Z
dc.date.available2018-03-07T07:49:53Z
dc.date.issued2017-08
dc.description.abstractСтаття присвячена визначенню та обґрунтуванню принципів системи формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури, а саме системності й систематичності, науковості, зв’язку з життям і практикою, свідомості й активності навчання, міцності знань, гуманізації, індивідуалізації навчання, контролю і корекції знань магістрантів, професійної спрямованості, орієнтації на майбутню професійно-стратегічну діяльність. Обґрунтовано сутність поняття «готовність майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління». Зазначено специфічні особливості згаданих принципів. Доведено, що лише за умови їх дотримання можна досягти позитивних результатів у формуванні готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/1291
dc.relation.ispartofseriesАльманах науки;№ 5
dc.subjectпринципиuk_UA
dc.subjectстратегічне управлінняuk_UA
dc.subjectготовністьuk_UA
dc.subjectкерівник загальноосвітнього навчального закладуuk_UA
dc.subjectмагістратураuk_UA
dc.titleПринципи системи формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратуриuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Лебідь_стаття.doc
Розмір:
89 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: