Наукове обґрунтування педагогічної системи формування екологічної культури майбутніх бакалаврів лісового і садово-паркового господарства.

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКоролецька, Л.В.
dc.date.accessioned2020-04-04T14:45:42Z
dc.date.available2020-04-04T14:45:42Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionСистемний підхід є ключовим методологічним напрямком сучасного загальнонаукового пізнання, що уможливлює розгляд будьякого наукового явища або феномена як системи, надаючи її елементам певної цілісної характеристики як структури, з одного боку, та описуючи можливості її функціонування, з іншого. Проте незважаючи на широке впровадження ідей системного підходу в сучасну педагогічну науку, відсутні чітко сформульовані поняття «педагогічна система», немає єдиного уявлення про її структуру і функції.uk_UA
dc.description.abstractУ статті подано теоретичний аналіз різнобічних поглядів на системний підход як провідний напрям наукового пізнання і на поняття й зміст педагогічних систем. Розглянуто доцільність використання системного підходу до проблем формування екологічної культури фахівців.uk_UA
dc.identifier.other10.32342/2522-4115-2017-0-14-170-174
dc.identifier.urihttp://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/2861
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherУніверситет імені Альфреда Нобеляuk_UA
dc.relation.ispartofseries2;(14)
dc.subjectсистемний підхід, педагогічна система, структурні компоненти педагогічної системи, функціональні компоненти педагогічної системи.uk_UA
dc.titleНаукове обґрунтування педагогічної системи формування екологічної культури майбутніх бакалаврів лісового і садово-паркового господарства.uk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
29.pdf
Розмір:
262.43 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
172 B
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. ​Серія «Педагогіка і Психологія»