МЕНЕДЖМЕНТ ЗНАНЬ: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ОСВІТИ ТА НАВЧАННЯ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПікалов, Віталій Леонідович
dc.date.accessioned2018-01-10T11:00:35Z
dc.date.available2018-01-10T11:00:35Z
dc.date.issued2016-06-07
dc.description.abstractУ статті викладено результати теоретичного дослідження сучасного стану методології навчання майбутніх фахівців щодо створення і подальшого розвитку організаційних знань суб’єктів господарювання. Автори акцентують увагу на необхідності вдосконалення системи підготовки кадрів для підвищення інтелектуального компоненту критичного мислення фахівців, розвитку їх творчості, здатності швидко засвоювати й практично застосовувати нові знання та вміння працювати в команді.uk_UA
dc.identifier.issnISSN 2312-7600. Економічний нобелівський вісник. 2016. № 1 (9)
dc.identifier.urihttp://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/920
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherУніверситет імені Альфреда Нобеляuk_UA
dc.subjectключові слова: організаційні знання, генерація знань, критичне мислення, творче мислення, проблемний метод навчання.uk_UA
dc.titleМЕНЕДЖМЕНТ ЗНАНЬ: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ОСВІТИ ТА НАВЧАННЯuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Проблеми підготовки менеджерів.pdf
Розмір:
500.91 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Кафедра інноваційного менеджменту та міжнародної логістики