Реалізація моделі як одна із умов формування готовності  майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування

dc.contributor.author	Олійник, Ірина Вікторівна
dc.date.accessioned	2017-12-28T13:47:56Z
dc.date.available	2017-12-28T13:47:56Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	The article proves the need to form a model of a pedagogical process, analyses the methodological approaches which are the base of the model. It is given the model of the process how to prepare the future social teachers to work with orphans and children without parental care, as well as it is defined the context of the model parts from the point of their functions.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/209
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – Науковий журнал;№1 (27). – Суми, 2013
dc.subject	Key words: pedagogical conditions, a model, to form a model, teaching technology, orphans, a social teacher, organization principles of teaching, forming readiness	uk_UA
dc.title	Реалізація моделі як одна із умов формування готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA

Файли

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Зараз показуємо 1 - 1 з 1