Використання фреймової технології у процесі формування дослідницької компетентності у майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури.

dc.contributor.authorОлійник, І.В.
dc.date.accessioned2020-04-01T11:02:37Z
dc.date.available2020-04-01T11:02:37Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionНові реалії соціально-економічної ситуації в країні та реформування освітньої системи постійно супроводжуються розробкою, впровадженням та використанням інноваційних технологій. Формування основних вимог до процесу сучасної професійної підготовки фахівців базується на підвищенні рівня їх компетентності, формуванні здібностей до ефективного застосування знань на основі переробки та трансформації відповідно до умов, що існують у сучасному соціальному просторі. Логіко-змістові освітні акценти поступово зміщуються від розуміння вишу як освітнього середовища, що символізує пандисциплінарний культурний ідеал, до визнання необхідності забезпечення високоякісної освіти на базі формування інструментальних компетенцій здобувачів вищої освіти. Ефективним інструментом у процесі реалізації заявлених вище фактів, на наш погляд, є фреймова технологія.uk_UA
dc.description.abstractУ статті висвітлено питання модернізації навчального процесу у виші; розглянуто технологію фреймового навчання; акцентовано на можливостях фреймового навчання у вирішенні проблеми інтенсифікації освітнього процесу в умовах аспірантури під час формування дослідницької компетентності; подано теоретико-методологічне обґрунтування цієї технології та практично реалізований шлях розв’язання проблеми формування дослідницької компетентності на основі застосування фреймової технології.uk_UA
dc.identifier.other10.32342/2522-4115-2018-0-15-175-179
dc.identifier.urihttp://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/2686
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherУніверситет імені Альфреда Нобеляuk_UA
dc.relation.ispartofseries1;(15)
dc.subjectаспірантура, майбутні доктори філософії, дослідницька компетентність, фрейм, фреймова технологія.uk_UA
dc.titleВикористання фреймової технології у процесі формування дослідницької компетентності у майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури.uk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
30.pdf
Розмір:
367.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
172 B
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: