Вплив дитячо-батьківських відносин на самооцінку підлітків
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет імені Альфреда Нобеля
Анотація
У роботі описано психофізіологічні особливості розвитку у підлітковому віці та проведено теоретичний аналіз змісту самооцінки і самосвідомості у підлітковому віці. Перелічено основні етапи розвитку самооцінки у підлітків та окремо названо психологічні чинники становлення самооцінки у підлітків. Проведене нами дослідження доводить, що типи сімейних відносин впливають на самооцінку підлітків і рівень агресії, що було підтверджено статичним методом, розрахованим за допомогою програми Excel. Слід зазначити, що були виявлені як сильні, так і слабкі зв’язки, що існують тільки на рівні тенденції. Кожен параметр в даному дослідженні виражений в різному ступені.
Узагальнення та інтерпретація отриманих результатів експерименту дають підстави зробити висновки про те, що батьківські відносини суттєво впливають на становлення самооцінки підлітків, в залежності від специфіки дитячо-батьківських відносин підлітків з батьками.
Опис
The paper describes the psychophysiological features of development in teenagers and provides a theoretical analysis of the content of self-esteem and self-awareness in teenagers. The main stages of self-esteem development in teenagers are listed and psychological factors of teenagers’ self-esteem formation are named separately. Our study proves that the types of family relationships affect teenagers' self-esteem and level of aggression, which was confirmed by the which was confirmed by the using a static method calculated using Excel. It should be noted that both strong and weak links were found, existing only at the trend level. Each parameter in this study is expressed to a different extent.
Generalization and interpretation of the obtained results of the experiment give grounds to draw conclusions that child-parent relations significantly affect the formation of a teenager’s self-esteem, depending on the specifics of the teenager’s relationship with parents.
Ключові слова
самооцінка, підлітковий вік, роль сім’ї, успішне навчання, емоційна саморегуляція, психофізіологічні особливості, емпіричне дослідження, self-esteem, child-parent, teenagers, family role, successful learning, emotional self-regulation