Взаємозв’язок рівня тривожності та самооцінки у молодших школярів
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет імені Альфреда Нобеля
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі теоретичного обґрунтування та емпіричного дослідження взаємозв'язку рівня тривожності та самооцінки у молодших школярів. Практична значущість полягає в тому, що отримані результати можуть використовувати батьки у вихованні дітей, також їх можуть враховувати вчителі початкових класів під час навчального процесу та практичні шкільні психологи.
Опис
Qualification work is devoted to the problem theoretical substantiation and empirical study of the relationship between the level of anxiety and self-esteem in junior high school students. The practical significance lies in the fact that the results obtained can be used by parents in the upbringing of children, they can also be taken into account by primary school teachers during the educational process and practical school psychologists
Ключові слова
самооцінка, молодші школярі, діти, особистість, тривожність, агресія, self-esteem, junior high school students, children, personality, anxiety, aggression