Психологічні особливості вчителів задоволених і незадоволених роботою
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет імені Альфреда Нобеля
Анотація
У роботі аналізуються особливості вчителів, що задоволені та незадоволені своєю роботою, виявляється взаємозв’язок між рівнем самооцінки, ступенем задоволення роботою та ефективністю подолання професійного стресу. Під час написання роботи було визначено загальні теоретико-методологічні підстави для дослідження задоволеності та незадоволеності роботою, підібрано комплекс методик, адекватних меті дослідження, продіагностовано та проаналізовано вплив різних факторів на задоволеність вчителів роботою та визначено шляхи профілактики явищ, що впливають на незадоволеність роботою.
Опис
In this paper analyzing the haracteristics of teachers who are satisfied and dissatisfied with their work, the connection between the level of self-esteem, the degree of job satisfaction and the effectiveness of overcoming professional stress. During writing works were certain general theoretical and methodological grounds for research of features of teacers satisfied and dissatisfied with the work? Neat complex of methods, adequate a research purpose, analysed and diagnosed influence of various factors on teachers’ job satisfaction and certainly ways of prophylaxis phenomena that affect job dissatisfaction
Ключові слова
професійна криза, професійна деформація, вигорання, стресостійкість, життєстійкість та її компоненти, professional crisis, professional deformation, burnout, stress resistance, viability and its components