У дослідженні було вивчено різні аспекти конкурентоспроможності,
включаючи аналіз наукових підходів та класифікацію на різних рівнях.
В процесі дослідження було надано огляд міжнародної освітньої програми
Erasmus+, грантів Deutsche Forschungsgemeinschaft (Німецького дослідницького
фонду), DAAD (Німецької служби академічних обмінів) та Swedish Institute
(Шведського інституту), системи подвійних дипломів та освітніх програм для
іноземних студентів в Україні з подальшим SWOT аналізом.
Крім цього, в роботі було проведено факторний аналіз конкурентного
середовища міжнародних освітніх програм та виділено фактори успішності та
ймовірного ризику. На базі цього було розроблено міжнародний освітній проект
«Ефективне ведення бізнесу в Україні» для іноземних слухачів, що висвітлює
міжнародну освітню програму не тільки як економічно привабливий проект, а й як
фактор підвищення іміджу університету та міжнародної конкурентоспроможності
в цілому.