(Університет імені Альфреда Нобеля, 2021) Акімова, Анна Андріївна
У роботі аналізується поняття стресу, досліджуються фактори адаптації до стресу та роль психічної у цьому процесі. Під час написання роботи було визначено загальні теоретико-методологічні підстави для дослідження психічної саморегуляції як фактору підвищення стійкості до стресу у студентів, підібрано комплекс методик, адекватних меті дослідження, продіагностовано та проаналізовано рівень саморегуляції як психологічної основи самостійності, можливості студента усвідомлено ставити перед собою цілі та досягати їх в межах навчальної діяльності та поза нею.