(Університет імені Альфреда Нобеля, 2021) Бондарь, Анастасія Вячеславівна
У роботі аналізується проблема механізму генезису страхів дітей дошкільного віку .Під час написання роботи було визначено загальне поняття страху, сугестивні та контрсугестивні страхи, теоретико-методологічні підстави для дослідження тривоги у дітей та їх батьків, підібрано комплекс методик, про діагностовано та проаналізовано вплив навіюваних страхів та визначено шляхи профілактики страхів у дітей дошкільного віку