Формування професійної компетентності майбутніх викладачів закладів вищої освіти у процесі вивчення правових дисциплін
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет імені Альфреда Нобеля
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню проблеми формування професійної компетентності майбутніх викладачів закладів вищої освіти у процесі вивчення правничих дисциплін. Актуальність дослідження обумовлюється низкою невирішених проблем, детермінованих протиріччями, зокрема між: потребою суспільства у висококваліфікованих викладачів закладів вищої освіти, здатних забезпечити співпрацю здобувачів у освітньому процесі, й недостатнім рівнем компетентності студентів щодо до організації суб’єкт-суб’єктної взаємодії; низьким рівнем правової освіти серед викладацького складу та здобувачів вищої освіти; необхідністю вдосконалення підготовки майбутніх у викладачів закладів вищої освіти та недостатнім навчально-методичним забезпеченням цього процесу. Виявлені протиріччя вказують на необхідність пошуку педагогічних умов та шляхів розв’язання зазначеної проблеми, що зумовило вибір теми наукового дослідження
Опис
Qualification work is devoted to the study of the problem of formation of professional competence of future teachers of higher education institutions in the process of studying legal disciplines. The relevance of the study is due to a number of unresolved issues, determined by contradictions, in particular: the need of society for highly qualified teachers of higher education institutions able to ensure the cooperation of students in the educational process, and insufficient competence of students to organize subject-subject interaction; low level of legal education among teaching staff and applicants for higher education; the need to improve the training of future teachers of higher education institutions and insufficient educational and methodological support of this process. The identified contradictions indicate the feed to find pedagogical conditions and ways to solve this problem, which led to the choice of research topic
Ключові слова
компетенція, компетентність, професійна компетентність, викладачі закладів вищої освіти, формування професійної компетентності, правничі дисципліни, інтегративна технологія, competence, competence, professional competence, teachers of higher education institutions, formation of professional competence, legal disciplines, integrative technology.