Ця робота присвячена аналізу методики з навчання письма на уроках
англійської мови у 1 класі молодшої загальноосвітньої школи, їх використання
на самих уроках, їх вплив на дітей. Також були розглянуті різні завдання, котрі
могли були бути надані дітям для покращення їх навичок письма.
Дослідження показують, як ці методи можуть впливати на розвиток дитини
та як це можна зробити найкращим шляхом для того щоб дитина була
зацікавлена і мотивована до навчання. Результати досліджень про вплив
методів навчання письма на уроків англійської мови у 1 класі молодшої школи
на сам процес навчання та розвитку письменних навичок учнів для
покращення їх.