У магістерській роботі досліджено концептуальні та управлінські обмеження реалізації принципу Build Back Better (BBB) у процесах післявоєнного відновлення України, зосереджуючись на проблемі відсутності операціоналізації та вимірюваності складової «Better». Обґрунтовано, що нормативні трактування BBB є несумісними з логікою data-driven governance, необхідною для розвитку смарт-регіонів. На основі аналізу міжнародних рамок відновлення (UNDRR, Світовий банк, OECD) та українського контексту запропоновано трансформацію ролі закладів вищої освіти (HEI) від надавачів освітніх послуг до інституційного та метричного ядра смарт-регіонів. Запропоновано модель HEI-led Smart Region Living Lab як механізм генерації, валідації та інтеграції вимірюваних індикаторів «Better» у систему регіонального управління.