ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА КОМУНІКАЦІЯ: ТЕОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ
Ескіз недоступний
Дата
2006
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Дніпропетровськ РВВ ДНУ
Анотація
У посібнику досліджені методологічні та теоретичні засади професійно-педагогічної комунікації, розкриті особливості знакових систем як засобів комунікації вчителя, обґрунтовані функції професійно-педагогічної комунікації та їх сутність.
Опис
Ключові слова
педагогічна комунікація, інноваційні методи навчання, стимуляційні ігри, діалогове навчання