СПРИЙНЯТТЯ ПРОБЛЕМ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ СТУДЕНТАМИ З РІЗНИМ ДОСВІДОМ РОБИТИ В ДИСТАНЦІЙНОМУ ФОРМАТІ

dc.contributor.authorМомот, Володимир Євгенійович
dc.contributor.authorЛитвиненко, Олена Миколаївна
dc.date.accessioned2022-07-07T09:27:04Z
dc.date.available2022-07-07T09:27:04Z
dc.date.issued2022-06-26
dc.description.abstractУ статті розглядаються ефекти сприйняття проблем, що виникають під час переходу до дистанційного онлайн-викладання студентами ЗВО. Вказані проблеми вивчалися протягом трьох послідовних хвиль пандемії COVID-19 протягом 2020-21 років, на основі прямих опитувань та соціально-психологічних досліджень на основі інструментів SozU та MSPSS, результаті оброблялися за допомогою факторного, дисперсійного та дискримінаційного аналізу. На вибірці зі студентів різних років навчання, що є представницькою для Університету імені Альфреда Нобеля, проведено крос-верифікацію вказаних підходів та показане, що більш широке охоплення студентської аудиторії різних років навчання дає більш досконалі результати. Сформульовані основні гіпотези щодо сприйняття проблем, пов’язаних з переходом до дистанційного навчання з врахуванням досвіду роботи в новому форматі, які знайшли повне статистично значиме підтвердження. На основі виконаного аналізу зроблені висновки та проведене узагальнення досвіду роботи під час послідовних хвиль карантину COVID-19.uk_UA
dc.identifier.citationМомот, В. Є., & Литвиненко, О. М. (2022). СПРИЙНЯТТЯ ПРОБЛЕМ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ СТУДЕНТАМИ З РІЗНИМ ДОСВІДОМ РОБИТИ В ДИСТАНЦІЙНОМУ ФОРМАТІ. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(2), 589–605. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.16646uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/3874
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherНАУuk_UA
dc.subjectдистанційне (онлайн) навчанняuk_UA
dc.subjectпандеміяuk_UA
dc.subjectсприймаєма соціальна підтримкаuk_UA
dc.subjectSozUuk_UA
dc.subjectMSPSSuk_UA
dc.subjectдисперсійний аналізuk_UA
dc.subjectдискримінаційний аналізuk_UA
dc.subjectфакторний аналізuk_UA
dc.titleСПРИЙНЯТТЯ ПРОБЛЕМ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ СТУДЕНТАМИ З РІЗНИМ ДОСВІДОМ РОБИТИ В ДИСТАНЦІЙНОМУ ФОРМАТІuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Момот_Литвиненко.pdf
Розмір:
409.91 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: