Кафедра менеджменту
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Документ Кадрове адміністрування: практикум. Навчальний посібник(Університет імені Альфреда Нобеля, 2025) Митрофанова Г.Я.; Євтушенко О.А.Навчальний посібник «Кадрове адміністрування: практикум» спрямований на формування практичних навичок з кадрового адміністрування організації будь-яких організаційно-правових форм. Навчальний посібник побудований відповідно до програми навчальної дисципліни «Кадрове адміністрування» та складається з 10 тем. Кожна тема містить, тести, питання для обговорення, які дозволять закріпити теоретичний матеріал з відповідних тем крусу, а також практичні завдання для самостійної роботи, що спрямовані на формування у здобувачів навичок адміністрування роботи з персоналом організації відповідно до норм законодавтсва, організації та ведення кадрового діловодства. Навчальний посібник може бути використаний викладачами під час проведення інтерактивних лекційних та практичних занять, для організації групової роботи, а також для забезпечення ефективної самостійної роботи здобувачів. Матеріали посібника можуть бути використані, для оцінки компетентностей працівників кадрових служб організації різних сфер діяльності. Вони можуть бути корисними при розробці програм внутрішньофірмового навчання, адаптації нових співробітників та курсів підвищення кваліфікації.Документ Система неперервного навчання в сучасних бізнес-організаціях(Видавнича група «Наукові перспективи», 2025-05) Євтушенко О.А.В статті розглянуто систему неперервного навчання в сучасних бізнес-організаціях. Детальне вивчення HR-трендів майбутнього для людей та організацій вказує на необхідність розвитку системи неперервного навчання в сучасних бізнес-організаціях, яка забезпечує високий рівень мотивації та лояльності працівників, актуалізацію їх навичок та компетентностей відповідно до потреб бізнесу та змін в ринковому середовищі. Для успішного функціонування системи неперервного навчання необхідна наявність таких її атрибутів: бренд системи навчання бізнес-організації, формування мотивації на навчання, постійний трафік персоналу для навчання, відповідність її розвитку працівника в бізнес-організації. Система неперервного навчання відграє ключову роль на всіх етапах життєвого циклу працівника – від залучення і адаптації до утримання та виходу з компанії. Вона сприяє формування позитивного іміджу роботодавця, підвищенню мотивації, відповідності кваліфікації працівників потребам та рівню розвитку бізнесу, кар’єрному зростанню, зменшенню показників плинності кадрів та витрат на рекрутинг. Особливо увагу бізнес-організаціям потрібно звертати на виявлення потреб в навчанні працівників на етапах адаптації та утримання. Запропоновано розглядати систему неперервного навчання в бізнес-організаціях як цілісний комплекс, що включає в себе концептуальні засади, організаційні підсистеми, механізм управління, інструменти реалізації. Вона базується на принципах навчання дорослих, інтегрується в загальну стратегію компанії та формує культуру навчання. Визначено основні фактори. Що впливають на ефективність навчання працівників у бізнес-організаціях: їх зацікавленість у розвитку, активна участь керівництва, впровадження цифрових інструментів в процеси навчання, кастомізація змісту навчання та контенту під потреби кожного працівника.Документ Етапи та методи проведення співбесіди у процесі добору персоналу організації(International Scientific Unity, 2024-08) Глухий А.О.; Митрофанова Г.Я.; Євтушенко О.А.Документ Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку: XІ Міжнародна науково-практична конференція: тези доповідей(Університет імені Альфреда Нобеля, 2023-12-07)Збірник містить тези доповідей учасників XІ Міжнародної науковопрактичної конференції «Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку». Молоді науковці з України та інших країн наводять свої оцінки проблем розвитку системи менеджменту організацій у таких аспектах як інноваційна діяльність, сучасні тенденції стратегічного менеджменту, управління бізнеспроцесами суб’єктів господарської діяльності, формування організаційної культури, удосконалення особистісних і колективних творчих здібностей менеджерів, розвитку фінансово-банківських та адміністративних послуг, а також шляхи вирішення деяких проблем державного управління та освітнього менеджменту.Документ Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку: X Міжнародна науково-практична конференція: тези доповідей(Університет імені Альфреда Нобеля, 2023-04-12)Збірник містить тези доповідей учасників X Міжнародної науковопрактичної конференції «Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку». Молоді науковці з України та інших країн наводять свої оцінки проблем розвитку системи менеджменту організацій у таких аспектах як інноваційна діяльність, сучасні тенденції стратегічного менеджменту, управління бізнес-процесами суб’єктів господарської діяльності, формування організаційної культури, удосконалення особистісних і колективних творчих здібностей менеджерів, а також шляхи вирішення деяких проблем державного управління.Документ Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку: VІІІ Міжнародна науково-практична конференція: тези доповідей(Університет імені Альфреда Нобеля, 2021-12-03)Збірник містить тези доповідей учасників VІІІ Міжнародної науковопрактичної конференції «Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку». Молоді науковці з України та інших країн наводять свої оцінки проблем розвитку системи менеджменту організацій у таких аспектах, як інноваційна діяльність, сучасні тенденції стратегічного менеджменту, управління бізнес-процесами суб’єктів господарської діяльності, формування організаційної культури, удосконалення особистісних і колективних творчих здібностей менеджерів, а також шляхи вирішення деяких проблем державного управління.Документ Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку: ІХ Міжнародна науково-практична конференція: тези доповідей(Університет імені Альфреда Нобеля, 2022-12-15)Збірник містить тези доповідей учасників ІХ Міжнародної науковопрактичної конференції молодих вчених і студентів «Сучасний менеджмент: тенденції, проблеми та перспективи розвитку». Молоді науковці з України та інших країн наводять свої оцінки проблем розвитку системи менеджменту організацій у таких аспектах як інноваційна діяльність, сучасні тенденції стратегічного менеджменту, управління бізнес-процесами суб’єктів господарської діяльності, формування організаційної культури, удосконалення особистісних і колективних творчих здібностей менеджерів, а також шляхи вирішення деяких проблем державного управління.Документ Державний борг країни: темпи і напрями його змін в Україні і Польщі(ТОВ «ДКС Центр», 2023) Піскова Жанна Валентинівна, Цуркан Ірина МиколаївнаУстаттіпроведеноаналізтемпівінапрямівзміндержавногоборгуУкраїнитаПольщі, яккраїнзрізнимитипамиекономік. Розглянутозаконодавчозатвердженіпоняттядержавногоборгуобохкраїн, йогоосновнукласифікаційнуознаку, заякоюподіляєтьсядержавнийборгвУкраїнііПольщі: навнутрішнійізовнішній. РозглянутопричинивиникненнявнутрішньогодержавногоборгуізовнішньогодержавногоборгувУкраїні. Встановлено, щовУкраїніназаконодавчомурівнізатвердженопоняття, як «гарантованийдержавоюборг», якевідсутнєуфінансовійсистеміПольщі. ПроведеноаналіздинамікизмінуструктурідержавноготагарантованогодержавногоборгуУкраїнизаперіод2013-2021 рр. ДослідженозмінизовнішньоготавнутрішньогодержавногоборгусекторупублічнихфінансівтаВВПзаперіод 2013-2021 рр. уПольщі. ПроаналізовановдинаміціпоказниквідношеннядержавногоборгудоВВПрізнихкраїн. Висловлюєтьсяприпущення, щодержавнийборгможнарозглядатинетількиякнегативнеявищевекономіцікраїни, аіякможливостірозвиткуекономікичереззовнішніівнутрішнізапозичення. Особливуувагупотрібноприділятинейогорозміру, аконтролюзанапрямамивикористання. Устаттівикористанопраціпольськихтаукраїнськихвчених, якімістятьсучаснийпогляднапроблемудержавногоборгу, однак, нанашудумку, недостатньоувагиприділеносамеаналізутенденційпоказниківдержавногоборгуУкраїнивпорівняннізкраїнамизрозвинутоюекономікою.Документ Контури зміни парадигми податкової політики України(Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Економіка», 2020) Піскова Жанна Валентинівна, Цуркан Ірина МиколаївнаАктуальність теми дослідження обумовлена відсутністю в Україні інституту податку, який повинен мати філософію створення, формуванням нової парадигми розвитку податкової політики з урахуванням наслідків сучасної всесвітньої кризи. Метою дослідження є з'ясуванні питання, яку аналогову модель податкової політики із застосуванням якого типу слід обрати Україні для побудови інституту податку в контексті парадигми подальшого розвитку. Для отримання результатів дослідження використано загальнофілософський метод, дедуктивний метод, метод порівняльного аналізу, аналогій, узагальнення. У статті розглянуто аналогові моделі податкової політики: модель політики максимальних податків (фіскальний та фіскально-перерозподільчий тип), результатом застосування є збільшення податкового тягаря на економіку і населення; модель політики мінімальних податків (регулюючий та фіскально-конкуруючий тип), результатом застосування є зниження доходів бюджету, скорочення державних інвестицій, значне зменшення соціальних видатків; модель політики розумних податків (фіскально-регулюючий тип), результатом застосування є знаходження компромісу між реалізацією фіскаль¬ної, регулюючої і розподільної (соціаль¬ної) функціями податків, значущий обсяг соціальних витрат. Визначено, які країни в яких економічних ситуаціях застосовували ту чи іншу аналогову модель. Встановлено, що події, які розвиваються у світі та Україні змусять шукати нашу державу нову модель податкової політики і побудову на її основі нової податкової системи. Обґрунтовано, що Україна на період подолання наслідків кризи повинна податкову систему будувати на основі аналогової моделі максимальних податків із застосуванням фіскально-перерозподільчого типу податкової політики, що забезпечить високий рівень соціальних видатків і значні державні інвестиції в економіку, забезпечить суттєве соціальне нівелювання в суспільстві, що, в свою чергу потягне за собою високі прогресивні прибуткові і майнові податки. Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що вони можуть бути використані при створенні інституту податку в Україні та розробці ефективної державної податкової політики. Дана тематика має перспективу дослідження з напрямку удосконалення механізму оподаткування щодо забезпечення громадян країни необхідними суспільними благами.Документ Вибір цільових сегментів для надання послуг з розвитку пам’яті, концентрації уваги і мислення людини(Університет імені Альфреда Нобеля, 2021) Піскова Жанна ВалентинівнаУ статті проведено аналіз цільових сегментів для надання послуг з розвитку пам’яті, концентрації уваги і мислення людини. Проаналізовано різні цільові аудиторії з точки зору вікової психології і теорії поколінь. Цільові аудиторії пропонуємо розділити на первинні (ті, хто буде отримувати послуги) і вторинні (ті, хто буде оплачувати надані послуги). Розглянуто покоління X, Y, Z, їх архетипи, цінності цих поколінь та можливість знаходження точок дотику з ними для подальшої співпраці. Наведено ступеневі цикли розглянутих поколінь. Висловлюється припущення, що для покоління Z, як первинної цільової аудиторії, цікавим будуть питання успішного складання всіляких іспитів, які їм доведеться здавати в цей період життєвого шляху, можливість у коротші терміни до них підготуватися. При аналізі поколінь Х та Y, як вторинної цільової аудиторії встановлено, що цю цільову аудиторію можуть зацікавити питання посилення власних здібностей, розкриття потенціалу особистості, «виділення» серед інших. Для побудови бізнес-моделі надання послуг з розвитку пам’яті, концентрації уваги і мислення людини запропоновано формат цільової аудиторії, який розроблено з використанням «Методу 5W». У статті використано праці західних та українських вчених, які містять сучасний погляд на проблему інтелектуального потенціалу студентів та психології сприйняття та переробки інформації, теорію поколінь і спробою взаємопов’язати теорію поколінь із консультуванням персоналу організації.Документ New approaches to assessing the quality of educational activities at universities in the context of digitalization of the economy and increasing labor market requirement(2023) Писарькова Валерія РостиславівнаThe article presents a look at the new system for evaluating educational programs at universities, using the example of universities in Ukraine. The possibility of transitioning universities to the digital economy and forming a “digital university 4.0” is considered. The requirements for modern students in higher education institutions are considered. We have proposed a form of education that we consider effective, namely, mixed, which combines both online and traditional academic education.Документ Комерціалізація результатів інноваційної діяльності в умовах цифрової трансформації економіки(Сумський державний університет, 2022) Писарькова Валерія Ростиславівна; Дубницький Володимир ІвановичДокумент Конкурентоспроможність регіонів: інструменти стратегічного планування регіонального розвитку(ПДАУ, 2022-05-19) Писарькова Валерія РостиславівнаДокумент Оцінка конкурентних переваг регіонів у цифровому просторі(2022) Писарькова Валерія РостиславівнаДокумент Визначення ролі соціальних мереж у цифровій економіці(2021) Писарькова Валерія РостиславівнаДокумент Конституційні цінності сучасної України(2021) Писарькова Валерія РостиславівнаДокумент Розширення взаємодії підприємств на основі концепцій маркетингу взаємовідносин та взаємодії(2021) Писарькова Валерія Ростиславівна; Дубницький Володимир Іванович; Науменко Наталія Юріївна; Колодинський Сергій Борисович; М'ячин Валентин Георгійович; Мирошниченко О.В.Документ Формування конкурентних переваг на основі забезпечення управління маркетингом взаємовідносин і маркетингом взаємодій(2021) Писарькова Валерія Ростиславівна; Дубницький Володимир Іванович; Науменко Наталія Юріївна; Колодинський Сергій Борисович; М'ячин Валентин Георгійович; Мирошниченко О.В.Документ Особливості формування системи територіальних кластерних структур в рамках інноваційного розвитку регіонів(2021) Писарькова Валерія Ростиславівна; Дубницький Володимир Іванович; Науменко Наталія Юріївна; М'ячин Валентин Георгійович; Колодинський Сергій Борисович; Мирошниченко О.В.Документ The main aspects of increasing the competitiveness of higher education institutions in the market of educational services in the digital transformation of higher education(2021) Писарькова Валерія Ростиславівна; Дубницький Володимир Іванович; Науменко Наталія ЮріївнаThe article reveals the problem of the domestic market of educational services, the formation of approaches to its solution. The classification of higher education educational services according to the following features is considered: form of education, type of educational programs, term of service provision, possibility of constructing educational trajectory, method of teaching, form of service provision, possibility of continuing education and payment method. It was found that in the market of educational services the lack of an applied construct is a problem for the education sector, which should be based on the understanding that the activities of higher education to meet needs consist of two main parts, which can be called «visible» and «invisible». This problem is considered on the basis of the marketing model of educational services of higher education, in which the construct is considered as a set of a certain part of applied knowledge, the use of which is a key characteristic of the marketing orientation of higher education. The paper proposes an algorithm for the method of quantitative assessment of the competitiveness of higher education, which consists of five steps. Three groups of indicators that characterize the competitiveness of higher education (groups of utility, consumer costs, supply efficiency) were identified, and the indicators of each of these groups were determined. Within the framework of the proposed approach, an expert quantitative assessment of the impact of indicators that characterize the competitiveness of universities on the market of services of the city of Dnipro was conducted and ranked according to the results of competitiveness assessment. The model of the organization of marketing of the higher educational institution which reflects interrelation of marketing activity of the higher educational institution with the basic processes which provide rendering of educational services is offered. A variant of the scheme of directions of information flows in the marketing activity of a higher educational institution is developed and the scheme of the system of marketing activity of a highereducational institution within the paradigm of the management cycle is proposed.