Взаємозв’язок інтенсивності використання соціальних мереж із проявами депресії, тривожності та самотності у підлітків
| dc.contributor.author | Богомол Катерина Сергіївна | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-14T11:54:59Z | |
| dc.date.available | 2026-08-14T11:54:59Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Кваліфікаційна робота присвячена проблемі теоретичного обґрунтування та емпіричного дослідженняити взаємозв’язку інтенсивності використання соціальних мереж із рівнем депресії, тривожності та відчуття самотності у підлітків. Обґрунтовано, що соціальні мережі виступають важливим соціально-психологічним середовищем розвитку особистості підлітка. Підлітковий вік характеризується підвищеною потребою в соціальному схваленні, формуванням Я-концепції, розвитком самооцінки та чутливістю до соціального порівняння. Встановлено, що онлайн-середовище створює специфічні умови для конструювання образу «Я», публічної презентації себе та отримання постійного соціального зворотного зв’язку, що може мати як підтримувальний, так і дестабілізуючий характер. Розроблено та обґрунтовано програму емпіричного дослідження, підібрано психодіагностичний інструментарій для вимірювання рівня соціального порівняння, тривожності, самотності та самооцінки, а також показників використання соціальних мереж (час перебування та рівень активності). Описано процедуру дослідження та методи статистичної обробки даних, зокрема кореляційний аналіз за коефіцієнтом Пірсона. Здійснено перевірку концептуальної та трьох емпіричних гіпотез. Результати статистичного аналізу засвідчили наявність системного взаємозв’язку між інтенсивністю використання соціальних мереж та показниками емоційного благополуччя підлітків. Встановлено, що збільшення часу перебування у соціальних мережах статистично значуще пов’язане зі зростанням рівня соціального порівняння, тривожності та самотності. Отримані результати свідчать, що інтенсивна цифрова взаємодія асоціюється з підвищенням емоційної напруги та посиленням суб’єктивного відчуття соціальної ізольованості. Виявлено помірний зв’язок між активністю у соціальних мережах та самооцінкою, що дозволяє припустити роль зовнішнього соціального схвалення як чинника підкріплення позитивного образу «Я». Водночас цей зв’язок не є визначальним, що підтверджує багатофакторність формування самооцінки у підлітковому віці. Отже, соціальні мережі можна розглядати як значущий соціально-психологічний фактор, що впливає на формування емоційного стану підлітків. Їхній вплив є амбівалентним: цифрове середовище одночасно розширює можливості соціальної взаємодії та створює умови для посилення соціального порівняння, тривожності й переживання самотності. Практичне значення отриманих результатів полягає у можливості використання їх для розробки психоедукаційних програм, профілактичних заходів та рекомендацій для підлітків, батьків і педагогів щодо формування безпечних стратегій користування соціальними мережами та підтримки психологічного благополуччя. The qualification work is devoted to the problem of theoretical justification and empirical research of the relationship between the intensity of social network use and the level of depression, anxiety, and loneliness in adolescents. It is argued that social networks are an important socio-psychological environment for the development of an adolescent's personality. Adolescence is characterized by an increased need for social approval, the formation of self-concept, the development of self-esteem, and sensitivity to social comparison. It has been established that the online environment creates specific conditions for constructing the image of the self, public presentation of oneself, and receiving constant social feedback, which can be both supportive and destabilizing. An empirical research program has been developed and substantiated, and psychodiagnostic tools have been selected to measure the level of social comparison, anxiety, loneliness, and self-esteem, as well as indicators of social network use (time spent and level of activity). The research procedure and methods of statistical data processing are described, in particular, Pearson's correlation analysis. The conceptual and three empirical hypotheses were tested. The results of statistical analysis showed a systematic relationship between the intensity of social network use and indicators of emotional well-being in adolescents. It has been established that an increase in the amount of time spent on social networks is statistically significantly associated with an increase in the level of social comparison, anxiety, and loneliness. The results obtained indicate that intensive digital interaction is associated with increased emotional tension and a heightened subjective feeling of social isolation. A moderate relationship between social media activity and self-esteem has been found, suggesting that external social approval plays a role in reinforcing a positive self-image. At the same time, this relationship is not decisive, confirming the multifactorial nature of self-esteem formation in adolescence. Therefore, social networks can be considered a significant socio-psychological factor influencing the formation of adolescents' emotional state. Their influence is ambivalent: the digital environment simultaneously expands the possibilities for social interaction and creates conditions for increased social comparison, anxiety, and feelings of loneliness. The practical significance of the results obtained lies in the possibility of using them to develop psychoeducational programs, preventive measures, and recommendations for adolescents, parents, and educators on the formation of safe strategies for using social networks and supporting psychological well-being. | |
| dc.identifier.uri | https://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/6733 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Університет імені Альфреда Нобеля | |
| dc.subject | підлітки | |
| dc.subject | психічне здоров’я | |
| dc.subject | цифрове середоіище | |
| dc.subject | психокмоційний стан | |
| dc.subject | рівень депресії | |
| dc.subject | тривожність | |
| dc.subject | самотність | |
| dc.subject | adolescents | |
| dc.subject | mental health | |
| dc.subject | digital environment | |
| dc.subject | psychoemotional state | |
| dc.subject | level of depression | |
| dc.subject | anxiety | |
| dc.subject | loneliness | |
| dc.title | Взаємозв’язок інтенсивності використання соціальних мереж із проявами депресії, тривожності та самотності у підлітків | |
| dc.title.alternative | The Relationship between the Intensity of Social Media Use and Manifestations of Depression, Anxiety and Loneliness among Adolescents | |
| dc.type | Other |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.84 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: