Педагогічна практика майбутніх докторів філософії як провідний фактор формування дослідницької компетентності
| dc.contributor.author | Олійник, Ірина Вікторівна | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-15T20:23:01Z | |
| dc.date.available | 2022-06-15T20:23:01Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | На сучасному етапі постає необхідність модернізації педагогічного процесу в закладі вищої освіти, оскільки традиційні технології навчання вже не дозволяють в повній мірі забезпечити якість підготовки фахівців, які будуть відповідати соціальному замовленню. Особливої актуальності набуває проблема формування дослідницької компетентності в умовах аспірантури. У статті здійснена спроба визначити роль педагогічної практики в процесі формування дослідницької компетентності у майбутніх докторів філософії. Виявлено зв’язок основних форм діяльності у процесі професійної підготовки аспірантів з формуванням дослідницьких компетенцій. У ході понятійного аналізу наукової літератури систематизовано основні підходи науковців до визначення конструкту «педагогічна практика». Визначено основні підходи до організації педагогічної практики: системний, синергетичний, діяльнісний, андрагогічний, праксеологічний, комплексний. Доведено, що педагогічна практика майбутніх докторів філософії створює необхідне соціальне середовище, яке стимулює самовдосконалення, саморозвиток та самореалізацію особистості, що є особливо актуальним в умовах радикальних змін соціуму з урахуванням усіх перспектив його розвитку. Описано основні етапи організації педагогічної практики майбутніх докторів філософії з визначенням основних видів діяльності. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 978-966-921-261 0 | |
| dc.identifier.uri | http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/3853 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Дніпро: Акцент ПП | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Сучасний педагог: колект. наук. монографія;С. 153-161. | |
| dc.subject | педагогічна практика, майбутні доктори філософії, аспірантура, дослідницька компетентність. | uk_UA |
| dc.title | Педагогічна практика майбутніх докторів філософії як провідний фактор формування дослідницької компетентності | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- СТАТТЯ_ОЛ_ЙНИК.docx
- Розмір:
- 42.36 KB
- Формат:
- Microsoft Word XML
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: