МЕТОДОЛОГІЯ СУМІСНОГО ВИКОРИСТАННЯ  СASE-STUDY ТА АНГЛОМОВНОГО ЗАНУРЕННЯ У ВИКЛАДАННІ ЕКОНОМІЧНИХ ТА МЕНЕДЖЕРСЬКИХ ДИСЦИПЛИН

dc.contributor.author	Тарнопольський, Олег Борисович
dc.contributor.author	Момот, Володимир Євгенійович
dc.contributor.author	Кожушко, Світлана Павлівна
dc.date.accessioned	2018-02-09T14:31:33Z
dc.date.available	2018-02-09T14:31:33Z
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	Активні методи навчання, такі як: вивчення конкретних ситуацій (case-study), групові проекти, рольові ігри, індивідуальні або групові презентації в аудиторії надобувають усе більшої популярності у бізнес-менеджмент-освіті. Згідно із сучасними даними, ці методи навчання посідають перші місця в рейтингу ефективності як на думку студентів, так і викладачів.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/1227
dc.title	МЕТОДОЛОГІЯ СУМІСНОГО ВИКОРИСТАННЯ  СASE-STUDY ТА АНГЛОМОВНОГО ЗАНУРЕННЯ У ВИКЛАДАННІ ЕКОНОМІЧНИХ ТА МЕНЕДЖЕРСЬКИХ ДИСЦИПЛИН	uk_UA