(Університет імені Альфреда Нобеля, 2021) Марченко, Максим Тарасович
Кваліфікаційна робота присвячена ролі креативності студентів-соціальних працівників у навчальному процесі. Зроблені висновки щодо ролі креативності студентів-соціальних працівників у навчальному процесі. Практичне значення роботи полягає в тому, що отримані результати можуть бути використані при розробці ефективних методів розвитку креативності студентів-соціальних працівників у навчальному процесі