Логотерапія як інструмент підтримки сенсожиттєвих орієнтацій осіб ранньої зрілості
Вантажиться...
Дата
2026
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет імені Альфреда Нобеля
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливостей сенсожиттєвих орієнтацій осіб ранньої зрілості та можливостей використання технік логотерапії для їх підтримки і розвитку. У роботі здійснено теоретичний аналіз сучасних наукових підходів до проблеми сенсу життя, смислотворення, ціннісної сфери особистості та психологічних особливостей періоду ранньої зрілості. Особливу увагу приділено логотерапевтичному підходу В. Франкла та можливостям застосування таких технік, як модуляція установок, дерефлексія, парадоксальна інтенція, самотрансценденція та техніка заклику у процесі підтримки сенсожиттєвих орієнтацій особистості.
Емпіричне дослідження проводилося серед осіб віком 30–35 років із використанням комплексу психодіагностичних методик: методики «Ціннісні орієнтації» М. Рокіча, шкали психологічного благополуччя К. Ріфф, методики «Життєстійкість» С. Мадді та опитувальника сенсу життя MLQ. У результаті дослідження встановлено, що у більшості респондентів переважає середній рівень психологічного благополуччя та життєстійкості, а провідними цінностями виступають сім’я, любов, здоров’я, розвиток, відповідальність і самоконтроль. Виявлено позитивні взаємозв’язки між сенсожиттєвими орієнтаціями, психологічним благополуччям, життєстійкістю та переживанням сенсу життя, що дозволяє розглядати їх як єдину систему психологічного функціонування особистості.
У межах роботи розроблено та апробовано програму психологічного впливу із використанням технік логотерапії, спрямовану на підтримку сенсожиттєвих орієнтацій осіб ранньої зрілості. Результати повторної діагностики засвідчили ефективність програми, що проявилося у підвищенні рівня наявності сенсу життя, психологічного благополуччя та життєстійкості, а також у позитивних змінах ціннісної сфери особистості.
Qualification work is devoted to to the study of the peculiarities of life-meaning orientations in individuals of early adulthood and the possibilities of using logotherapy techniques for their support and development. The paper provides a theoretical analysis of modern scientific approaches to the problem of meaning in life, meaning-making, the value sphere of personality, and the psychological characteristics of the period of early adulthood. Special attention is paid to V. Frankl’s logotherapeutic approach and to the possibilities of applying such techniques as attitude modulation, dereflection, paradoxical intention, self-transcendence, and the appeal technique in the process of supporting life-meaning orientations of personality.
The empirical study was conducted among individuals aged 30–35 using a комплекс of psychodiagnostic methods, including M. Rokeach’s “Value Orientations” technique, C. Ryff’s Psychological Well-Being Scale, S. Maddi’s Hardiness Test, and the Meaning in Life Questionnaire (MLQ). The results revealed that most respondents demonstrated an average level of psychological well-being and hardiness, while the leading values included family, love, health, development, responsibility, and self-control. Positive correlations were identified between life-meaning orientations, psychological well-being, hardiness, and the experience of meaning in life, which allows these phenomena to be considered as an integrated system of psychological functioning of personality.
Within the framework of the study, a psychological intervention program using logotherapy techniques was developed and tested, aimed at supporting the life-meaning orientations of individuals in early adulthood. The results of the repeated diagnostics confirmed the effectiveness of the program, which was reflected in increased levels of presence of meaning in life, psychological well-being, and hardiness, as well as in positive changes in the value sphere of personality.
Опис
Ключові слова
сенсожиттєві орієнтації, сенс життя, логотерапія, рання зрілість, психологічне благополуччя, життєстійкість, цінності, смислотворення, особистість, life-meaning orientations, meaning in life, logotherapy, early adulthood, psychological well-being, hardiness, values, meaning-making, personality