Ефекти довіри при дистанційному викладанні за умов пандемії коронавірусу COVID-19
| dc.contributor.author | Момот, Володимир Євгенійович | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-23T17:56:41Z | |
| dc.date.available | 2022-01-23T17:56:41Z | |
| dc.date.issued | 2021-04-27 | |
| dc.description.abstract | У доповіді розглядаються ефекти довіри між викладачами та студентами, що встановлюється під час переходу до дистанційного онлайн-викладання протягом карантину 2020-21 року, які пов’язані з конкуренцією між найкращім освітнім контентом, доступним у мережі та матеріалами, які забезпечують викладачі у дистанційному навчанні, проаналізоване вплив довіри на процес накопичення знань протягом навчального циклу за умов забування й «хевісайдівської» мотивації до навчання, а також тренди у поведінці сучасних студентів з погляду теорії поколінь. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Момот, В. Є. (2021). ЕФЕКТИ ДОВІРИ ПРИ ДИСТАНЦІЙНОМУ ВИКЛАДАННІ ЗА УМОВ ПАНДЕМІЇ КОРОНАВІРУСУ COVID-19. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти, 1(1), 194–195. https://doi.org/10.18372/2786-5487.1.15863 | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2786-5487 | |
| dc.identifier.uri | http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/3794 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне викладання | uk_UA |
| dc.subject | форми доступу до освітнього контенту | uk_UA |
| dc.subject | ефекти довіри під час викладання | uk_UA |
| dc.subject | якість навчання | uk_UA |
| dc.title | Ефекти довіри при дистанційному викладанні за умов пандемії коронавірусу COVID-19 | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: