Обучение фонетике на уроке немецкого языка.
| dc.contributor.author | Берестень, Е.Е. | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-04T14:27:34Z | |
| dc.date.available | 2020-04-04T14:27:34Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Научить правильному произношению немецкого языка, с одной стороны, просто: этот процесс требует минимальных усилий от обучаемого, который повторяет за диктором, имитируя услышанное; с другой стороны, тяжело: взрослому обучаемому тяжело быстро перестроить уже сформировавшийся артикуляционный аппарат и начать произносить звуки по-другому. Кроме того, очень важно отношение обучаемого к фонетике. В советское время фонетике не отводилось особое внимание и считалось, что главное в языке это грамматика и лексика. Поэтому обучаемые зрелого возраста не придают фонетике большое значение и не готовы уделять этому аспекту большое внимание. Задача учителя «доказать» такому обучаемому, что от правильного произношения зависит зачастую значение слова, например: «sohlen» ‒ подбивать подмётки и «sollen» ‒ быть должным; или значение всего предложения, например: Ich will nicht mit dir ins Kino. – Я не хочу с тобой в кино. Ich will nicht mit dir ins Kino. ‒ Я не хочу с тобой в кино. Для тех обучаемых, у которых немецкий второй иностранный (а это в данный период почти 90%), по правилу интерференции первый язык накладывает отпечаток на произношение второго. Например, после первого английского языка обучаемые произносят u как [a], a как [e]. С этими «недостатками» учителю приходится долго и терпеливо бороться. Цель нашей статьи заключается в том, чтобы разработать несколько интересных и полезных, на наш взгляд, упражнений, направленных на формирование фонетических навыков у обучаемых. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье проанализированы некоторые исследования отечественных ученых, посвящённых формированию фонетической компетенции у обучаемых иностранному языку. Автор статьи разработал разнообразные упражнения, направленные на эффективное усвоение фонетического материала на уроке немецкого языка. | uk_UA |
| dc.identifier.other | 10.32342/2522-4115-2017-0-14-123-126 | |
| dc.identifier.uri | http://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/2854 | |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Університет імені Альфреда Нобеля | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | 2;(14) | |
| dc.subject | фонетика, упражнение, произношение, артикуляция, имитация, фонетический слух | uk_UA |
| dc.title | Обучение фонетике на уроке немецкого языка. | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 172 B
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: