Специфіка взаємозв’язків типів батьківсько-дитячих взаємин із проявом емоційного інтелекту у дітей підліткового віку
Вантажиться...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет імені Альфреда Нобеля
Анотація
Кваліфікаційне дослідження присвячено вивченню специфіки взаємозв’язків батьківсько-дитячих взаємин із рівнем прояву емоційного інтелекту у дітей підліткового віку. В роботі представлено теоретичне обґрунтування питання формування і розвитку емоційного інтелекту у дітей підліткового віку, а також нове наукове вирішення заявленої проблеми.
Дане дослідження спрямоване на теоретичний аналіз та емпіричне дослідження специфіки взаємозв’язків типів батьківсько-дитячих взаємин із проявом емоційного інтелекту у дітей підліткового віку.
Визначено, що наявність емоційного інтелекту впливає на збереження фізичного та психічного здоров’я, а також сприяє досягненню загального благополуччя на різних рівнях - суб’єктивному, психологічному та соціальному. Виявлено, що розвинений емоційний інтелект виступає важливим фактором для формування адаптивної поведінки підлітка в соціальному середовищі.
На основі підібраного інструментарію здійснено психологічну діагностику специфіки взаємозв’язків типів батьківсько-дитячих взаємин із проявом емоційного інтелекту у дітей підліткового віку та аналіз отриманих результатів. Виявили, що взаємини підлітків з батьками відрізняються за методикою «Батьківсько-дитячих взаємин у підлітковому віці» (П. Шефер): відносини з батьком, як правило, не мають серйозних проблем, але існують відхилення у бажанні отримати більше уваги та підтримки від матері. Однак за методикою «Типовий сімейний стан» виявлено незадоволення, тривожність та нервово-психічну напругу у певних осіб. Щодо емоційного інтелекту, більшість показників свідчать про ускладнення у виявленні та розумінні емоційних станів інших, а загальний показник підкреслює потребу у вдосконаленні управління емоціями для досягнення вищого рівня емоційної компетентності.
За результатами математичної статистики гіпотезу нашого дослідження можемо вважаємо підтвердженою, що існує зв’язок між типами батьківсько-дитячих взаємин та проявами емоційного інтелекту у дітей підліткового віку.
Опис
Ключові слова
типи батьківсько-дитячих взаємин, підходи до виховання, емоційний інтелект, батьки, підлітковий вік