Арт-терапевтичний тренінг як засіб зниження стресу у дітей молодшого шкільного віку

dc.contributor.authorМиронюк Карина Олегівна
dc.date.accessioned2025-03-03T13:19:07Z
dc.date.available2025-03-03T13:19:07Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractКваліфікаційна робота присвячена проблемі теоретичного обґрунтування та емпіричного дослідження подолання стресу у дітей молодшого шкільного віку методами арт-терапії. Цей метод допомоги, один із сучасних напрямів психотерапії, тому є актуальним для того, щоб долучати такий метод у роботі спеціалістів за допомогою різних видів мистецтва, яка сьогодні стає усе більше популярним напрямом сучасної професійної психотерапії, що привертає все більше уваги в усьому світі. Сучасна наукова арт-терапія при всьому її різноманітті засновується на спонтанному самовираженні автора і певною мірою ігнорує естетичні критерії в оцінці його результатів. На сьогодні арт-терапія є технологією психічної гармонізації і розвитку людини, а також засобом розв’язання внутрішніх конфліктів особистості та засобом активізації творчого потенціалу особистості, технологією активізації ресурсів і поширення діапазону саморегуляції.
dc.identifier.urihttps://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/5719
dc.language.isoother
dc.publisherУніверситет імені Альфреда Нобеля
dc.subjectдіти
dc.subjectстрес
dc.subjectарт-терапія
dc.subjectтренінг
dc.subjectмолодший шкільний вік
dc.titleАрт-терапевтичний тренінг як засіб зниження стресу у дітей молодшого шкільного віку
dc.typeOther

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Миронюк КО.pdf
Розмір:
203.4 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.84 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Зібрання