Методична дилема: які засоби наочності використовувати, традиційні чи електронні?
Вантажиться...
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Комп'ютер у школі та сім'ї: Науково-методичний журнал.
Анотація
Обґрунтовано методику використання сучасних засобів наочності на прикладі педагогічного програмного засобу Бібліотека електронних наочностей «Біологія, 6–11 кл. для загальноосвітніх навчальних закладів» у навчанні біології у 8 му класі за напрямами: візуалізація навчальної інформації (демонстрація біологічних об’єктів, процесів та явищ; демонстрація зображень різного типу, відео- та аудіофрагментів), проведення лабораторних робіт; науково-дослідницька робота. Здійснено експериментальну перевірку розробленої методики. Статистично доведено її педагогічну ефективність: виявлено підвищення коефіцієнта якості знань, рівня навчальних досягнень і позитивне значення приросту знань учнів. Methodology of contemporary audio-visual aids application is demonstrated on the example of «Biblioteka electrinnykh naochnostey ‘Biologia, 6–11 cl. dlya zagal’noosvitnikh navchal’nykh zakladiv» (Ukr.) software
product. It was substantiated as appropriate in teaching biology to 8 grade students in directions: educational information visualization (demonstration of biology objects, processes and phenomena; figures of different types, video, audio), laboratory works completion; scientific and research work. The elaborated methodology was checked experimentally. Its effectiveness has been statistically proved: knowledge quality coefficient, educational achievements levels and positive index of students’ knowledge increment have been revealed.
Опис
наукова стаття
Ключові слова
засоби наочності, візуалізація, відеокліп, доступність, практичність, програмний продукт, visual aids, visualization, video clip, usability, operability, software product
Бібліографічний опис
М’ясоїд Г. І. Методична дилема: які засоби наочності використовувати, традиційні чи електронні? / Г. І. М’ясоїд, Т. І. Юсипіва // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2015. - № 7. - С. 39-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2015_7_8.