(Університет імені Альфреда Нобеля, 2021) Касьяненко, Марина Ігорівна
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню особливостей розвитку емоційного інтелекту у студентів-психологів у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Підтверджена гіпотеза про те, що рівень емоційного інтелекту студентів-психологів старших курсів вище, ніж студентів молодших курсів