Роль закладів вищої освіти у формуванні сталого розвитку смарт-регіонів у контексті цифрової трансформації та Building Back Better
Вантажиться...
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У магістерській роботі досліджено концептуальні та управлінські обмеження реалізації принципу Build Back Better (BBB) у процесах післявоєнного відновлення України, зосереджуючись на проблемі відсутності операціоналізації та вимірюваності складової «Better». Обґрунтовано, що нормативні трактування BBB є несумісними з логікою data-driven governance, необхідною для розвитку смарт-регіонів. На основі аналізу міжнародних рамок відновлення (UNDRR, Світовий банк, OECD) та українського контексту запропоновано трансформацію ролі закладів вищої освіти (HEI) від надавачів освітніх послуг до інституційного та метричного ядра смарт-регіонів. Запропоновано модель HEI-led Smart Region Living Lab як механізм генерації, валідації та інтеграції вимірюваних індикаторів «Better» у систему регіонального управління.
Опис
Ключові слова
Build Back Better, смарт-регіон, data-driven governance, заклади вищої освіти, операціоналізація «Better», післявоєнне відновлення