До питання концептуалізації педагогічної організації у світлі космізації знання
Вантажиться...
Файли
Дата
2017
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет імені Альфреда Нобеля
Анотація
Стаття стосується погляду автора на педагогічну систему з позиції її, педагогічної організації,
відповідності завданням нашого часу – розширення (переходу) зони особистісної свідомості людини
у сферу готовності до соціального впливу світу на хід земного життя.
Опис
Організація – об’єкт та суб’єкт суспільства, первинний осередок соціуму, найпоширеніша форма людської спільності. О.О. Богданов у своїй фундаментальній праці «Загальна організаційна наука: тектологія» написав: при глибшому аналізі це поняття стає набагато ширшим і належить «не тільки до людських активностей», до робочої сили, до засобів виробництва, але і до живої та неживої природи в усіх
її проявах. Природа – великий перший організатор, за О.О. Богдановим [4] – транслюється
особистісним каналом освіти до світу людини для пізнання нею Космосу, а сама людина –
лише один з її організованих витворів. Школа – організатор педагогічної дії, де учитель –
той, хто оживлює тексти, редуктор і підсилювач зв’язків поміж текстами ззовні і текстами
ДНК учнів у сфері їх інтересів і можливостей.
Організовуючи педагогічну дію посередництвом космізованого знання в соціо-еколого-педагогічній системі й упорядковуючи людину змогою діяти цілеспрямовано сортаментно, ми змушуємо процес посилення потужності когнітивізації, посилення спорідненої праці – інноваційної діяльності умовами інноваційно мислячої людини як космічної істоти.
Смислом життя людини, безумовно, є її адаптація до Космосу посередництвом екологічного мислення. Проте вершин екологічного мислення особистості досягне та школа, в
якій любов до життя перевершує смисл життя, а педагог є тому початок…
З метою визначення стану дослідженості обраної проблеми у вищеозначеному
контексті нами охоплено коло наукових думок, зокрема: Ш.О. Амонашвілі, Ф. Бекона,
М.О. Бердяєва, О.О. Богданова, В.І. Вернадського, Т. Куна, О.Ф. Лосєва, Г.С. Сковороди,
А. Тоффлера, М.Ф. Федорова, М.Г. Холодного, К.Е. Ціолковського, І.Я. Франка [1–13] та
багатьох інших.
Ключові слова
освіта, космізм, біосфера, регіон, особистість