Scientific periodicals of the UAN / Наукові періодичні видання УАН

Постійне посилання на фонд

https://ir.duan.edu.ua/handle/123456789/25

Переглянути

Зараз показуємо 1 - 20 з 821

Роман У. Эко «Таинственное пламя царицы Лоаны»: эстетический синкретизм.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Литвиненко, Н.А.
В статье исследуется проблема взаимосвязи поэтики массового и немассового в романе У. Эко «Таинственное пламя царицы Лоаны». Массовое рассматривается как пласт культуры и становле-ния героя, как составляющая «эстетического синкретизма» художественного мышления писателя.
До питання концептуалізації педагогічної організації у світлі космізації знання
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Самодрин, А.П.
Стаття стосується погляду автора на педагогічну систему з позиції її, педагогічної організації, відповідності завданням нашого часу – розширення (переходу) зони особистісної свідомості людини у сферу готовності до соціального впливу світу на хід земного життя.
Варіанти інтеграції економіки України з економікою ЄС.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Кузьмінов, С.В.; Лимонова, Е.М.
У статті розглядаються три варіанти інтеграції України з європейським економічним простором. Досліджується динаміка торгівлі України з Німеччиною, Польщею та Італією. Виявлено напрями, переваги та недоліки кожного з варіантів включення України до системи європейських економічних зв’язків.
Про деякі інноваційні тенденції у навчанні іноземної мови у вишах України
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Кабанова, М.Р.; Плеханова, Т.М.; Черняк, Н.О.
У статті аналізуються як традиційні, так і сучасні методичні підходи під час використання інтерактивних технологій на заняттях з іноземної мови. У роботі наведено можливості самостійної творчої роботи студентів, а саме workshop у системі peer-teaching.
Індивідуально-психологічні детермінанти педагогічної антиципації вчителів
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Кофан, І.М.; Бєлова, Л.В.
У статті розглянуто особистісну обумовленість феномену антиципації, яка дозволила виділити основні детермінанти педагогічної антиципації та визначити особистісні характеристики вчителя, що сприяють антиципаційній спроможності. Завдяки проведенню факторного аналізу виокремлено найбільш значущі та взаємопов’язані з педагогічною антиципацією особистісні характеристики вчителів.
Контрастивний аналіз вираження пасивності в іспанській та італійській мовах.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Плющай, О.О.; Ратомська, Л.В.; Михлик, О.О.
У статті досліджуються спільні та відмітні риси граматичної системи іспанської та італійської мов, надається контрастивний аналіз структурних одиниць, а саме конструкцій пасивного стану та перифразних зворотів з точки зору компаративної граматики, а також коротко розглядається найбільш розповсюджені моделі вираження пасивності та порівнюється їх функціонування та вживання в обох мовах.
Лирико-психологические стороны человеческой нравственности в рассказе Эльчина Эфендиева «На Шушу пал туман».
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Кязымова, С.
В статье рассматриваются художественно-стилистические особенности рассказа Элчина Эфендиева «На Шушу пал туман». Сюжет основан на истории жизни подростка Джаваншира, его друга Искендера Абышова. Они отличаются ярким колоритным национальным азербайджанским характером. Через сюжетную линию раскрываются вопросы нравственности, духовности, национальной идеи в жизни человека. Образы в данном произведении воплощают в себе мечты и устремления народа в сочетании с общечеловеческими ценностями. Вместе с тем каждый образ отличается ярким, неповторимым характером и качествами. Автор показывает в повести процесс постепенного социального созревания молодых людей до уровня настоящего национального характера. Проблемы в данном произведении ставятся как в нравственно-этическом, так и в социальнопсихологи-ческом планах.
Антонімія в економічній термінолексиці.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Шестакова, С.О.
У статті досліджується явище антонімії в підмові економіки. Доведено, що найбільш поширеними групами антонімів в економічній термінолексиці є контрадикторні та конверсивні. За структурою визначено лексичні (різнокореневі) та словотвірні (однокореневі) антоніми. Найчисленнішою визнано групу словотвірних антонімів, утворених префіксальним способом, менш поширеною є група антонімів, утворених суфіксальним способом. Розглянуто структурні моделі термінів-словосполучень.
Evaluation of the communicative competence level of masters in the field of foreign economic activity and methods of its development.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Pavlenko, O.O.; Triakina, O.O.; Timchenko-Mikhailidi, N.S.; Pugach, V.B.
The research paper concerns the issue of the communicative competence level of masters in the field of foreign economic activity as a key skill to face challenges of contemporary conditions of the global market. The authors have made an assessment of both the general communicative competence and professionally-oriented foreign language communicative competence level of development. The findings of this analysis have revealed a low level of mastery of communicative means by respondents as well as mainly a minimum level of proficiency in professionally-oriented foreign language communication skills. Based on the study made, the authors have proposed various methods to develop and increase the level of the communicative competence of the masters in the field of foreign economic activity, which included different interactive training methods such as discussions, disputes, «brain storming», training in cooperation, business and situation-role games, case studies and others both in Ukrainian and English.
Виховання ініціативності дітей у ігровій діяльності: сучасний стан
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Агіляр Туклер, В.В.
У статті подано результати опитування батьків дітей дошкільного віку, що висвітлюють сучасний стан розвитку ігрової діяльності в умовах сімейного осередку. Проаналізовано вміння дітей спілкуватися, спрямованість сімейного виховання на інтелектуальний розвиток дитини, здатність дитини проявляти ініціативність у грі, вибірку сучасних ігрових сюжетів. Автор підводить до думки, що сюжетно-рольова гра витісняється з життя дітей навчальною діяльністю, контрольованою дорослим. Це призводить до зниження рівня ініціативності – однієї з базових якостей особистості.
Проблема формування комунікативної особистості у процесі підготовки майбутніх викладачів іноземних мов
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Пугач, В.Б.; Яремчук, Л.І.
У статті здійснено аналіз наукових поглядів щодо визначення сутності феноменів «комунікативна культура», «комунікативна компетенція». Проаналізовано основні компоненти формування комунікативної особистості. Акцентовано увагу на теоретичних моделях іншомовної комунікативної компетенції. Визначено основні освітні технології, що можуть забезпечити ефективність процесу формування комунікативної культури викладача іноземної мови.
Економіка США: етапи і аналіз сучасних тенденцій розвитку.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Хватов, Ю.Ю.
У статті розглянуто основні етапи повоєнного економічного розвитку США, розроблено їх періодизацію, виявлено основні характерні риси і наслідки кожного з етапів. Аналізуються особливості галузевої структури економіки США. Виявлено спеціалізацію основних секторів економіки. Оцінюються сильні і слабкі сторони фінансово-кредитної та податкової систем Сполучених Штатів. Досліджено структуру зовнішньоекономічної та інноваційної систем США, визначено основні тенденції їх розвитку в майбутньому.
Засоби стимулювання та мотивації творчої діяльності студентів
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Волкова, Н.П.
Статтю присвячено презентації розмаїття засобів стимулювання та мотивації творчої діяльності студентів, які реалізовано у виші. Акцентовано увагу на інноваційно-розвивальному освітньому просторі, інноваційно-розвивальному середовищі у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців; розкрито диверсифікацію освітніх послуг університету. Показано, що потужним засобом мотивування студентів до творчої діяльності є переорієнтація навчально-виховного процесу на формування професійної компетентності, конкурентоспроможності майбутніх фахівців.
Контроль впровадження стратегії сталого розвитку на промисловому підприємстві.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Гончар, В.В.; Філіпішина, Л.М.
Обґрунтовано необхідність дотримання промисловими підприємствами в сучасних умовах принципів сталого розвитку. Запропоновано ключові показники контролю ефективності впровадження системи управління сталим розвитком промислового підприємства, моніторинг яких необхідно здійснювати за періодами один, три та десять – дванадцять років. Проведено групування металургійних підприємств за внутрішніми факторами діяльності, які обумовлюють розвиток та зміни в діяльності підприємств, що дозволяє виявити закономірності й тенденції розвитку господарюючих суб’єктів у межах певної групи. Запропоновано запровадження комплексу заходів у межах програми сталого економічного розвитку промислового підприємства, а саме: формування інформаційно-аналітичних показників, розрахунок індексів стійкості, формування шкали оцінювання, розрахунок групових показників стійкості. Усе це сприятиме зростанню конкурентоспроможності вітчизняних підприємств на світовому ринку.
Механізми підвищення рівня податкової децентралізації.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Палійчук, Т.В.
У статті визначено сутність поняття «податкова децентралізація» та запропоновано показники оцінювання ступеня децентралізації структури розподілу податкових надходжень між різними рівнями бюджетної системи. Представлено аналіз стану впровадження в Україні податкової децентралізації як основної складової фіскальної децентралізації, а саме щодо перерозподілу податкових джерел формування бюджетів між органами влади різних рівнів державного управління. Запропоновано механізми поглиблення податкової децентралізації в Україні і визначено умови встановлення оптимального рівня децентралізації податків і зборів та фіскальних повноважень.
Маркери негативної та позитивної полярності у загальнопитальних висловленнях модального поля індикатива і кондиціоналу (на матеріалі сучасної французької мови).
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Хожаіж, І.В.
Стаття присвячена вивченню ролі маркерів позитивної і негативної полярності у зміні ілокутивної сили власне- і невласне-питальних загальнопитальних висловлень модального поля індикатива і кондиціоналу. Номінальні, прислівникові і займенникові поляризатори розглядаються як орієнтатори загальних питань на ствердну або заперечну відповідь адресата у певній комунікативній ситуації.
Асиметричність як іманентна властивість суперечностей світової економіки та глобального суспільства.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Дейнека, Т.А.
Досліджено асиметричність сучасного економічного та суспільного розвитку в контексті суперечностей глобальної системної трансформації, зміст якої визначають процеси становлення постіндустріалізму. Запропоновано економіко-математичну модель дослідження. Описано асиметрії та суперечності, пов’язані з поляризацією глобального суспільства, міжгруповими тенденціями тяжіння країн та інтенсивністю зазначених процесів.
Причинно-наслідковий зв'язок структурно-семантичних особливостей оказіоналізмів у мові періодичних видань кінця ХХ століття.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Турчак, О.М.
У статті аналізується матеріал, який демонструє причинно-наслідковий зв’язок структурносемантичних особливостей оказіоналізмів у мові періодичних видань кінця ХХ ст. Розглядаються способи словотвору оказіональних одиниць у межах їх частиномовної характеристики. Стверджується, що мова періодики кінця ХХ ст. засвідчує активне використання словотвірного потенціалу української мови для утворення оказіональних лексичних одиниць.
Визначення рівня сформованості мотиваційного критерію готовності майбутніх юристів до запобігання конфліктам у професійній діяльності: констатувальний етап експерименту.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Жданюк, А.В.
Статтю присвячено аналізу рівня сформованості мотиваційного критерію готовності майбутніх юристів до запобігання конфліктам у професійній діяльності на констатувальному етапі експерименту. Обґрунтовано структуру мотиваційного критерію готовності майбутніх юристів до запобігання конфліктам. Підібрано діагностичні методики для визначення показників зазначеного критерію. Доведено необхідність внесення відповідних корективів у навчальний процес студентів для зміни перерозподілу значень мотиваційного критерію в бік збільшення високого та середнього рівнів за допомогою впровадження моделі формування готовності майбутніх юристів до запобігання конфліктам.
Формування соціокультурної компетентності вчителя-словесника.
(Університет імені Альфреда Нобеля, 2017) Надточій, С.М.
У статті розкривається специфіка формування соціокультурної компетентності вчителів словесності. Наведено аналіз поняття соціокультурної компетентності учителів, яка передбачає знаходження відповідної моделі поведінки у полікультурному світі.